Doç. Dr. Miralay: Okulların açılması toplumun umut ve kaygılarını yeniden şekillendiriyor

Okulların yeni eğitim öğretim yılına başlamasıyla birlikte sınıf kapıları yeniden aralandı. Kıbrıs Postası’na konuşan Eğitim bilimci Doç. Dr. Fatma Miralay, öğrencilerin güvende hissetmesi gerektiğinin altını çizdi.

“OKULLARIN AÇILMASI TOPLUMUN UMUT VE KAYGILARINI YENİDEN ŞEKİLLENDİRİYOR”

Pandemi sonrası öğrencilerin akademik, sosyal ve psikolojik açıdan büyük kayıplar yaşadığını hatırlatarak, fiziki koşulların, ders programlarının, teknoloji olanaklarının ve rehberlik hizmetlerinin dikkatle planlanması gerektiğini vurguladı. Miralay, ”Okulların açılması, sadece ders zilinin yeniden çalması değildir; bir toplumun geleceğe dair umutlarının, kaygılarının ve beklentilerinin yeniden şekillenmesidir” dedi.

Öğrencilerin beklentilerinin sadece ders programıyla sınırlı olmadığını aktaran Miralay, onların güvende hissedebilecekleri bir ortam, sağlıklı akran ilişkileri ve kendini yenileyen öğretmenlerle demokratik bir okul atmosferi aradığını kaydetti. Rehberlik servislerinin güçlendirilmesi, sanat ve spor etkinliklerinin eğitim programında dengeli biçimde yer almasının önemini vurguladı.

“ÖĞRETMENLERİN İŞ YÜKÜ GİDEREK ARTTI”

Miralay, öğretmenlerin iş yükünün giderek arttığını, tükenmişlik riskinin yükseldiğini söyledi. Öğretmenlerin yalnızca derslerini tamamlamakla değil, anlaşılmak ve destek görmekle ilgilendiğini ifade eden Miralay, kalabalık sınıflar, kaynak eksiklikleri ve çok kültürlü ortama geçişin ciddi sıkıntılar yarattığını dile getirdi.

Aileler için okulların açılmasının sağlık, güvenlik ve akademik başarı arasında bir ikilem oluşturduğunu belirten Miralay, ailelerin beklentilerini şu şekilde sıraladı: güvenlik sistemleri, ulaşım, sağlık desteği, kırtasiye giderlerinin karşılanması, sınıf mevcutlarının dengelenmesi, bina güvenliği ve tam gün eğitimde yiyecek desteği.

“KAYGI DOĞAL”

Okullar açılırken öğrencilerin kaygılarının doğal bir durum olduğuna dikkat çeken Miralay, özellikle ilkokula yeni başlayan çocukların uyum sürecinde ailelerin desteğinin önemini vurguladı. “Çocuğun duygusunu kabul edin, rutini önceden oluşturun, ayrılık kaygısını azaltın, okul hakkında olumlu konuşun” önerilerinde bulundu.

Miralay ayrıca, teknoloji kaynaklarının artırılması ve teknoloji bağımlılığının önlenmesi için bilişim derslerinin yeniden düzenlenmesi gerektiğini de kaydetti.

Doç. Dr. Fatma Miralay, açıklamasını  “Çocuklara verebileceğimiz en büyük hediye, güvenli bir ortamda kendilerini değerli hissetmeleridir” ifadeleriyle sonlandırdı.